開講コース

保育学科　１・２年次　前・後期

目的と内容および到達目標

本実習は、保育士資格取得のための必修科目である。保育所や社会的養護施設、障害児（者）関係施設の実習を通して、その役割や機能、保育士の業務内容や職業倫理について学ぶ。子どもや利用者の実態を理解するとともに、保育や支援に当たる保育士の活動を観察し、保育や養護について実践的に学ぶことを目的とする。

到達目標は以下のとおりである。
・保育所や社会的養護施設、障害児（者）関係施設の役割や機能を理解している。
・子どもや利用者との関わりを通して、保育、養護、支援等の実際を観察し記録することができる。
・保育士の業務内容や職業倫理、保育や支援の計画や評価について理解している。
＜SDGs（持続可能な開発目標）との関連＞
　　①貧困　③保健　④教育　⑤ジェンダー

授業計画

[1年次保育実習（保育所）]
【実習期間】10日間
【実習時期】 8月下旬～9月初旬
【実習先】保育所
【主な実習内容】
・保育所の業務を体験したり子どもと関わったりして、子どもの発達について学ぶ。
・子どもとのコミュニケーションについて、実践を通して学ぶ。
・子ども理解に基づき、保育計画の立案と保育所の実践的な取り組みを観察する。
・実習日誌等の記録や指導担当者の助言をもとに、保育所の役割や機能を確認する。
・保育所が展開する地域の子育て支援事業等の活動を観察し、地域の子育て支援の取り組みやニーズなどを理解する。
・保育士としての業務・職業倫理を学び、自己目標を明確にする。

[1年次保育実習（施設）]
【実習期間】10日間
【実習時期】 2月下旬～3月初旬
【実習先】社会的養護施設、障害児（者）関係施設
【主な実習内容】
・ 社会的養護施設、障害児（者）関係施設での業務を体験し、利用者とのかかわりを通して支援の内容や方法について理解する。
・ 利用者とのコミュニケーションについて、実践を通して学ぶ。
・ 実習日誌等の記録や指導担当者の助言をもとに、社会的養護施設、障害児（者）関係施設の役割や機能を確認する。
・ 社会的養護施設、障害児（者）関係施設の地域における役割、具体的な活動内容を理解する。
・保育士としての業務・職業倫理を学び、自己目標を明確にする。

単位数

４単位

講義の進め方

・保育所の実習は、原則として保護者住所（自宅）から通勤が可能な実習先を選択し、10日間の実習とする。
・施設の実習は、北海道内の社会的養護施設、障害児（者）関係施設から実習先を選択し、原則として住み込みで10日間の実習とする。

試験と成績評価

実習日誌の記述内容（20％）、実習先による評価（30％）、実習に必要な課題や提出物（30％）、実習の振り返り（20％）

担当教員から受講生諸君へ

「保育実習指導Ⅰ」等での事前学習をふまえ、積極的に様々な活動に取り組むことが重要である。社会人としての自覚をもち挨拶・言葉使い・身だしなみ等の基本的マナーに留意し、また実習期間中の健康管理に十分気を付けてほしい。

使用教材

実習に係る書類や日誌等は、適宜配付する。